Je ne veux pas que mon enfant soit « sage » !

enfant sage

Pourquoi je ne veux pas que mon enfant soit « sage »…

« Comme il est sage ! », « Tu as de la chance, il est sage », « Il a été sage aujourd’hui »…

 Je sais bien que ces phrases sont toujours prononcées avec beaucoup de bonnes intentions, qu’elles sont bienveillantes, qu’elles sont sensées être des compliments visant à me faire plaisir, voire à faire plaisir à mon fils… Mais je ne les aime pas, je dirais même qu’elles me mettent mal à more « Je ne veux pas que mon enfant soit « sage » ! »

Établir des routines : un outil de taille pour gagner la coopération de son bambin !

routines

Je le constate chez moi mais aussi chez les autres (à en croire le nombre de messages postés à ce sujet sur les réseaux sociaux) : autour de l’âge de 2 ans, il peut être (très !) difficile d’amener son bambin à réaliser certaines tâches qui pourtant doivent être faites, comme s’habiller, se more « Établir des routines : un outil de taille pour gagner la coopération de son bambin ! »

La théorie de l’attachement, ou LA théorie que tout parent devrait connaître

Théorie de l'attachement

Mieux comprendre la théorie de l’attachement…

Je vais aborder dans cet article un sujet extrêmement important à mes yeux : il s’agit de la théorie de l’attachement. Lorsque j’ai visionné pour la première fois la conférence de la pédopsychiatre Nicole Guédeney sur le sujet, j’ai été bouleversée. Et je pèse mes mots ! Elle a more « La théorie de l’attachement, ou LA théorie que tout parent devrait connaître »

Signer avec son bébé : pourquoi et comment ?

Signer avec son bébé est à la portée de tous !

signer avec son bebe

 

L’usage de la langue des signes pour les bébés a le vent en poupe : aujourd’hui, on l’utilise même dans certaines crèches ! Ayant appliqué cette méthode de communication avec mon P’tit Loup, j’en suis totalement convaincue. Et pour la première fois, c’est en vidéo que je vais tout vous expliquer et partager avec vous mon expérience ! 🙂  more « Signer avec son bébé : pourquoi et comment ? »